为这么简单吗？”
<- 我不清楚他是在嘲讽我，还是在为他接下来要说的话做铺垫。
- “你能证明这个所谓的‘常识’是对的吗？”
- 听到这句话我想都没想，顺手抽出了一张餐桌上的餐巾纸。
- “你看这张纸。”
- 我将那张餐巾纸沿着中间的折痕再次对折，并用手指狠狠的捏了一下折痕的边缘。
- “喏，你看，中间这道折痕不就是一维空间吗？”
- “没错，现在请你把他变成一个平面。”
- “？
变成一个平面？
他不是已经在一个平面上了吗？”
- 我看着纸巾，心想他怎么会问出这种问题。
- “纸巾是一个平面，这没问题，但我们现在说的主体是‘这条折痕’。”
- 我明白过来了，他的意思是，这条折痕只是依托于纸巾这个平面的存在，才能称为一维空间，如果要让他组成平面的话。。。。- “简单！”
- 我接连又抽出了好几张纸巾，把他们依次对折压出痕迹。
- 然后摊开一张张整齐的摞在了刚才那张纸巾上，每张纸的中缝基本丝毫不差，紧紧的贴在一起，这样就相当于所有的折痕都处在了一个平面上。
- “这样呢？
这样算不算？”
- 我给他指了指纸巾中缝贴合构成的垂直于餐桌表面的平面。
- “算，当然算。”
- 他点了点头，随后又问。
- “你数数看，用了几张纸巾？”
- “五张。”
- “你用了五张纸巾才构成了一个平面。
五张纸巾是什么？”
- “刚跟你说了啊，纸巾就是平面。。。。啊！”
- 我恍然大悟，纸巾就是平面！
- “我知道了！
我其实是利用了很多张纸巾平面上一根线，互相重合才构成了这一个平面！”
- “换句话说，你是在三维世界，用了很多个二维空间上的一维空间，才又构成了二维空间。”
#### 5、- 虽然听起来很绕口，但确实是对的！
- “但是请你想明白，一维永远只有一根线。
他没有堆叠和平移的概念。”
- “。。。”
- “你能明白吗？”
- 我想了想，摇了摇头。
- “就是他只有上下，没有左右，所以无论怎么移动也只能是上下移动，就像是。。。
铁轨上的火车。
有轨道
